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Una mujer sonríe a la cámara mientras sostiene una tableta en su mano. Detrás de ella, tres personas jóvenes están sentadas con cuadernos y bolígrafos, y una pizarra es visible en el fondo

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Experimente una enseñanza sin caos

Relution MDM para docentes

Los docentes preparan sus clases con dispositivos que no han configurado ellos mismos. Aun así, deben poder contar con que van a disponer exactamente de las apps y los contenidos que necesitan para cada clase. Un sistema de mobile device management se ocupa de que las tabletas lleguen al aula listas para usarse: con las apps educativas del centro, sin cuentas personales y con un filtro de contenidos que funciona de forma permanente. La Relution Teacher App añade el control de cada clase concreta.

La gestión digital de dispositivos para docentes

Relution distribuye las apps educativas en segundo plano, configura el acceso a la red escolar y aplica restricciones por edad o por categoría. Así, el alumnado no necesita una cuenta personal de Apple, Google o Microsoft, porque el acceso se realiza con la cuenta escolar. Si falta una app para la clase, el docente presenta una solicitud de app en el portal, que la administración de TI revisa y aprueba. En los dispositivos de un juego de aula, cada alumno encuentra su propio trabajo, porque la asignación se realiza mediante el acceso y no mediante el dispositivo.

La protección de menores en los dispositivos escolares

De la protección de menores se ocupa Relution Decon. El filtro de contenidos analiza en tiempo real los sitios web que se abren, los clasifica con IA y reconoce tanto textos como imágenes. Además de categorías como violencia o pornografía, permite bloquear también sitios de phishing y servicios de IA generativa como ChatGPT. Como el filtrado no depende de la red escolar, se aplica también fuera del centro.

¿Qué ofrece Relution a los docentes?

Relution cubre los tres ámbitos que determinan una clase con tabletas: la preparación de la sesión, el control durante la clase y la protección frente a contenidos que no tienen cabida en el aula.

Relution en el día a día escolar

  • Preparar la clase

    Un perfil de clase contiene lo que hace falta para una unidad temática y puede reutilizarse en cualquier grupo que trabaje ese tema. No es necesario crear un perfil propio para cada sesión. Qué puede incluir un perfil:

    • Apps del Relution App Store, donde solo están las aplicaciones aprobadas por el centro
    • Apps del sistema y enlaces web, que pueden añadirse incluso poco antes de la clase
    • Funciones del sistema, como mostrar Safari o habilitar AirDrop para repartir fichas de trabajo
    • El tipo de perfil Examen, que indica al alumnado el modo examen en el dispositivo
    • Perfiles personales, no visibles para el resto del profesorado

  • Dirigir la sesión

    Al comienzo de la clase, el docente selecciona el grupo y el perfil de clase adecuado y arranca la sesión. Puede retirar antes de la lista a los alumnos ausentes, de modo que el perfil se distribuya solo a los dispositivos de quienes están presentes. Para un grupo formado por varias clases existe la clase ad hoc. Durante la sesión están disponibles estas funciones:

    • Vista general de todos los dispositivos del alumnado, con indicación por colores de su estado
    • Apple Classroom para abrir apps, bloquear dispositivos concretos y ver las pantallas
    • Samsung Classroom Management para las mismas tareas en dispositivos Samsung, con licencia propia
    • Control sin Apple ID en los dispositivos del alumnado
    • Inicio y finalización manuales incluso cuando el grupo no está en el aula

  • Filtrar contenidos

    Un filtro que el docente tuviera que activar en cada clase acabaría perdiéndose en la rutina. Por eso Relution Decon funciona de forma permanente en el dispositivo, configurado por la administración de TI. Cómo trabaja el filtrado:

    • Análisis y clasificación en tiempo real de las páginas abiertas, con reconocimiento de textos e imágenes
    • Categorías para la protección de menores, además de sitios de phishing y servicios de IA generativa
    • Sitios y apps concretos pueden desbloquearse o bloquearse al margen de su categoría
    • Filtrado independiente de la red, también fuera del wifi del centro
    • Disponible para iOS y iPadOS y, desde Relution 26.3, también para Android Enterprise

Dar clase en lugar de atender dispositivos

Los docentes están formados para enseñar, no para configurar tabletas. Una gestión de dispositivos que recoge la preparación en perfiles reutilizables y realiza el filtrado en segundo plano es la base para que la sesión empiece por el tema y no por la técnica.

Preguntas frecuentes sobre Relution para docentes

Con la app, los docentes crean perfiles de clase en los que se reúnen las apps, los enlaces web y las funciones del dispositivo para una unidad didáctica. Durante la sesión, el perfil iniciado determina qué está disponible en los dispositivos del alumnado. Los grupos llegan automáticamente desde Relution, por lo que no hace falta ninguna asignación manual. Se requieren una licencia Relution Education y el permiso «Teacher» para el docente.

La app está disponible para iOS, Android y Windows y, desde Relution 5.24, también como aplicación web en el navegador. Así, la clase puede dirigirse desde la tableta, el portátil o el ordenador de la sala de profesores. Los dispositivos del alumnado pueden ser iOS, iPadOS o Android.

Mediante la solicitud de app en el portal de Relution. Las solicitudes de todo el profesorado confluyen allí, la administración de TI las revisa y aprueba la app. Después queda disponible en el Relution App Store y puede incorporarse a los perfiles de clase. Así desaparece el rodeo por correo electrónico al departamento de TI del centro.

No. Los perfiles de clase se pueden reutilizar entre grupos, por lo que conviene plantearlos por unidades temáticas y no por sesiones sueltas. Un perfil para la clase de Lengua en 1.º de ESO puede iniciarse en cualquier grupo paralelo. Cuando hay muchos perfiles, ayudan la búsqueda y los filtros para perfiles propios, perfiles personales y exámenes.

Al crear un perfil se puede elegir el tipo de perfil Examen. En los dispositivos del alumnado se indica así que la clase se desarrolla en modo examen y, en iOS, el perfil establece además el fondo de pantalla. Solo están disponibles entonces las apps y los enlaces web previstos en el perfil. Para volver después al estado anterior sin residuos, conviene definir un fondo de pantalla estándar en una directiva aparte.

Al iniciar la clase se puede retirar del grupo a los alumnos ausentes, de modo que el perfil llegue solo a los dispositivos de los presentes. Para un grupo que no se corresponde con una clase, por ejemplo una optativa o un grupo de proyecto, existe la clase ad hoc. Allí se pueden seleccionar todos los alumnos de la organización.

La Teacher App prepara la clase y define qué está disponible en los dispositivos. El control directo durante la sesión lo asume Apple Classroom, por ejemplo para abrir una app en todos los iPad, bloquear dispositivos concretos o ver las pantallas. En los dispositivos Samsung, ese mismo papel lo desempeña Samsung Classroom Management, para lo que se necesita una licencia aparte. Los grupos procedentes de Relution están disponibles automáticamente en ambas apps.

Cada alumno accede con su propia cuenta escolar y trabaja con las apps previstas para su curso. Si la administración de TI ha configurado recursos compartidos de archivos, los trabajos quedan en el servidor del centro y no en el dispositivo. La próxima vez estarán así disponibles también en otra tableta. Tras cerrar la sesión no quedan datos para el siguiente usuario.

Sí. Iniciar y finalizar un perfil de clase no está ligado al aula, de modo que también puede dirigirse un grupo que trabaja desde casa. Para los dispositivos no importa a qué red estén conectados.

Relution Decon analiza en tiempo real las páginas abiertas y las clasifica con IA, con un reconocimiento que abarca textos e imágenes. Además de las categorías de protección de menores, se pueden bloquear sitios de phishing y servicios de IA generativa como ChatGPT o Perplexity. Sitios y apps concretos pueden desbloquearse o bloquearse al margen de su categoría. El filtrado no depende de la red escolar y se aplica, por tanto, también fuera del centro.

La puesta en marcha corre a cargo de la administración de TI del centro: inscribir los dispositivos, crear los grupos, asignar los permisos. Después basta con iniciar sesión en la Teacher App para crear un primer perfil de clase. Un consejo de la práctica: las apps necesarias para la clase deberían estar ya en los dispositivos y no instalarse junto con el perfil; de lo contrario, el tiempo de preparación al comienzo de la sesión se alarga.

Sí. El modo administrador permite finalizar una clase aunque la haya iniciado el docente y este no esté localizable. Resulta útil cuando un perfil sigue activo por error y los dispositivos permanecen bloqueados después de la sesión.