Digitalpakt Schule
El Digitalpakt Schule es un programa de financiación conjunto del Estado federal y los länder para la digitalización de los colegios en Alemania. El primer Digitalpakt se desarrolló entre 2019 y 2024 con un presupuesto total de aproximadamente 7.150 millones de euros, con los que se dotó a los centros educativos de infraestructura digital como WiFi, dispositivos y pizarras interactivas. Con el Digitalpakt 2.0, acordado entre el Estado federal y los länder en diciembre de 2025, el programa continúa de 2026 a 2030 con un presupuesto total de 5.000 millones de euros, financiado a partes iguales por ambas administraciones.
El Digitalpakt 2.0 adopta un enfoque más integral que su predecesor. Además de seguir modernizando la infraestructura técnica, financia por primera vez software educativo, soporte técnico profesional y formación específica del profesorado en el uso de medios digitales. Otro objetivo es simplificar los procesos administrativos: los titulares de centros escolares podrán recibir en el futuro asignaciones de financiación a tanto alzado, lo que reducirá considerablemente la carga burocrática en la solicitud de ayudas.
Para los titulares municipales de centros escolares, el Digitalpakt 2.0 representa una importante oportunidad de inversión en el entorno de aprendizaje digital de sus colegios. Los centros que ya adquirieron tablets, portátiles e infraestructura de red en el marco del primer Digitalpakt se enfrentan ahora a la tarea de gestionar, operar de forma segura y seguir desarrollando estos parques de dispositivos. Aquí es precisamente donde crece la necesidad de soluciones de gestión centralizada capaces de administrar eficientemente grandes cantidades de dispositivos en varios centros.
Una ventaja esencial del Digitalpakt 2.0 respecto a su predecesor es la financiación explícita de estructuras de mantenimiento y soporte. El primer Digitalpakt había generado en muchos lugares una acumulación de dispositivos que, por falta de personal de TI, apenas podían recibir una atención profesional. Con la nueva edición se pretende subsanar esta carencia estructural, para que los dispositivos adquiridos puedan utilizarse de forma sostenible en el aula.
Para que los dispositivos financiados por el Digitalpakt puedan utilizarse de forma segura, conforme al RGPD y eficiente, se necesita una solución de gestión centralizada que permita a los titulares escolares configurar tablets y portátiles de manera uniforme para el uso cotidiano en todos los centros.