Motivación

En el curso de la digitalización del sistema educativo, más y más escuelas se están ocupando de la introducción de tabletas. Hay una variedad de posibles usos: las tabletas permiten lecciones interactivas con excursiones digitales a Internet, así como el uso de contenido de aprendizaje interactivo, que se ofrece en numerosas aplicaciones hoy en día. No hace falta mucha imaginación para comprender que la vieja y buena sala de ordenadores con sus ordenadores fijos probablemente no tendrá un gran futuro.

¡Bienvenido al aula digital! Descubra lo que es importante cuando se introducen las tabletas en las escuelas. A continuación mostraremos las posibilidades de una administración eficiente y resumiremos los usos y funciones esenciales.

Insight Relution teacher console

Escenarios de uso

Hay básicamente dos formas de uso de las tabletas en las escuelas:

1. Juegos para las clases en las escuelas

Por lo general, esta variante consiste en uno o más juegos de clase con una selección de tabletas, que son llevadas al aula por los profesores en maletas con ruedas a juego. Las tabletas se distribuyen a los estudiantes y se recogen de nuevo al final de las lecciones.

Desde el punto de vista informático, este escenario 1:n plantea el reto de equipar las tabletas con un paquete de software uniforme, establecer algunas políticas de seguridad y poder simplemente borrar los datos creados si es necesario. Un sistema de gestión de tabletas adecuado para las escuelas, también conocido como Gestión de Dispositivos Móviles (MDM), debe proporcionar las funciones apropiadas:

  • Inscripción automática de dispositivos (inventario) a través de Apple DEP y Samsung KME - Aprenda más
  • Distribución de aplicaciones a los dispositivos vía push incluyendo actualizaciones - Aprenda más
  • Configuración central de los dispositivos, por ejemplo, WiFi, modo quiosco, restricciones de las funciones de los dispositivos, etc. - Aprenda más
  • Bloquear y desbloquear los dispositivos en caso de pérdida, supresión y recuperación
  • Controlar y programar las actualizaciones del sistema operativo
  • Conexión a los servidores de la escuela para la autenticación (LDAP, AD)
  • Almacenamiento de archivos en servidores compartidos configurados (WebDAV, Samba) - Aprenda más
  • Modo de dispositivo compartido para el uso conveniente de los conjuntos de clases (Login) - Aprenda más
  • Consola didáctica para que el profesor controle las lecciones

Dependiendo del sistema operativo de la tableta (Apple iOS, Google Android), hay varias funciones disponibles para la enseñanza. Con la aplicación Apple Classroom, los profesores pueden acceder a contenidos específicos en los dispositivos Apple de los alumnos y restringir y supervisar las tabletas si es necesario. Samsung ofrece una función similar para los dispositivos Android.

2. Una tableta por estudiante

En el segundo escenario, los alumnos tienen su "propia" tableta, que es proporcionada por la escuela o (co)financiada por los padres en un modelo de arrendamiento. Aquí surgen automáticamente otras posibilidades de aplicación, como el trabajo permanente e interdisciplinario con la tableta o también el uso de la tableta fuera de la escuela.

En cuanto a la informática, hay que distinguir en el escenario 1:1 entre los diferentes modos de funcionamiento "escuela" y "ocio". En clase, la escuela es responsable de la seguridad y el funcionamiento de la tableta. Fuera del edificio escolar, los alumnos deben poder utilizar la tableta de todas las formas posibles, por ejemplo, para jugar y comunicarse con sus amigos, lo que, por supuesto, no debería ser posible durante las clases. Por lo tanto, un sistema MDM debe ser capaz de cambiar entre estos modos de funcionamiento. A veces se intenta resolver este requisito de dos maneras diferentes - con control de tiempo o con control de ubicación. Ambos enfoques tienen sus retos técnicos en términos de funcionamiento estable. Para el enfoque basado en el tiempo, hay que tener en cuenta casos especiales como los fines de semana, las vacaciones, los periodos libres y las ausencias de los alumnos cuando se ejecutan automáticamente los modos de tiempo escolar y libre. Para el enfoque basado en la localización, los activadores deben proporcionarse técnicamente sin lagunas a través de GPS, WiFi SSID o iBeacon. Con este enfoque, siempre existe la posibilidad de que los dispositivos eludan la detección automática. Por esta razón, Relution ofrece el control de los dispositivos independientemente de la hora y la ubicación con la consola del profesor y, por lo tanto, crea la flexibilidad para que el profesor inicie y finalice la lección de forma intuitiva y manualmente para todos los estudiantes participantes, dependiendo de cuándo comience o termine la lección. Esto significa que los dispositivos sólo entran en modo escolar cuando es realmente necesario. Fuera de las clases, todas las funciones de los dispositivos que se han activado en principio están disponibles. Se trata de una solución práctica que también puede aplicarse a distancia a los dispositivos de educación en casa. Con el modo Relution Off-time también se puede establecer cuándo se bloquean automáticamente los aparatos, por ejemplo, por la noche, cuando ya no se van a utilizar en casa. Al día siguiente, al inicio de las clases, los dispositivos vuelven a estar plenamente operativos.

Fuera del horario escolar, los padres suelen estar interesados en ejercer cierto control sobre la tableta de sus hijos, por ejemplo, para restringir su uso en términos de tiempo o contenido. Para ello, iOS en particular ofrece la opción de restringir el tiempo de pantalla, siempre que esta función no se haya desactivado a través del sistema MDM.

Relution for Education

Relution for Education es un software de gestión de tabletas especial para colegios y empresas de enseñanza, que cubre los dos escenarios de aplicación descritos, equipos 1:n y 1:1, tanto para tabletas Android (preferiblemente Samsung) como para iPads. Gracias a su capacidad multicliente, todas las escuelas de una autoridad escolar, por ejemplo, pueden manejarse cómodamente desde un único servidor. Gracias a su interfaz intuitiva, el inventario de tabletas puede gestionarse, asegurarse, configurarse y distribuirse sin necesidad de mucha formación.

Estructura organizativa

La relevación se basa en un modelo de organización que asegura la capacidad multiarrendatario del sistema. Hay un nivel superior, el llamado "store orga", que proporciona una tienda de aplicaciones. Esto le da un control global sobre todas las aplicaciones.

Los usuarios sólo ven las aplicaciones que se lanzan para su organización (escuela). Hay uno o más "Orga-Admins" por escuela. Ellos son responsables del proceso de liberación de aplicaciones a nivel de escuela. Todas las nuevas versiones de aplicaciones que han sido liberadas para esta escuela en la organización de la tienda están disponibles para su liberación.

Manejo de la lección

Con el fin de utilizar Relution for Education, una licencia de educación es necesaria. En el portal de Relution en "Dispositivos" -> "Educación" se pueden crear clases haciendo una entrada correspondiente con el nombre de la clase y los profesores y alumnos asignados (usuarios). Esto también se puede hacer automáticamente a través de la importación LDAP desde el propio servidor de la escuela después de la conexión.

Una vez que se crea una clase, esta información está disponible en la aplicación Apple Classroom. Esto significa que cuando se crea una clase en Relution, todas las tabletas de la clase se configuran automáticamente para que la Apple Classroom App funcione. Puede encontrar una descripción detallada de esta funcionalidad en el siguiente enlace: Relution y Apple Classroom

Consola del profesor

Como extensión de las funciones de la Apple Classroom App, la consola del profesor dentro de la Relution App está disponible. También recibe su configuración a través de las clases creadas en Relution. Tan pronto como una licencia de educación se activa, el maestro recibe un elemento de menú adicional en la aplicación de Relution llamado "Lección" que proporciona la consola del maestro.


Entre otras, las funciones adicionales incluyen:

  • Definición de perfiles de lecciones consistentes en aplicaciones, enlaces web y restricciones para la preparación de las lecciones
  • Selección de las clases disponibles en el portal de Relution y enlace a los perfiles de las lecciones correspondientes
  • Inicio y fin de las lecciones, incluyendo el horario y las lecciones predefinidas


El símbolo más permite crear y definir perfiles de lecciones:


Para comenzar una lección, se debe seleccionar una clase y un perfil de la lección:


El botón "Entrar en el aula" te lleva a la vista general de la clase con los estudiantes asignados en el portal de Relution con su estado correspondiente. Los estudiantes individuales pueden ser seleccionados y eliminados. La lección se inicia haciendo clic en "Entrar en el aula". En este paso también se puede definir la duración de la unidad didáctica.


El horario para esto también viene del portal de Relution y fue definido previamente en "Configuración" -> "Horario":

Insight Relution teacher console 10

Una vez iniciada la lección, se instalan las aplicaciones correspondientes en los dispositivos de los alumnos y se colocan en una lista blanca, se crean enlaces web y se ejecutan las restricciones definidas en el perfil de la lección aplicada.

De esta manera, los estudiantes sólo reciben las aplicaciones, el contenido y las funciones que son relevantes para la lección respectiva. Todas las aplicaciones y funciones de los dispositivos del alumno que no se deseen no están disponibles para la lección. Además, es importante señalar:

  • Un profesor sólo puede tener una lección activa
  • Un estudiante sólo puede participar en una lección activa
  • Las restricciones definidas en la consola del maestro anulan las restricciones de la política de dispositivos aplicada

Cuando se alcanza el tiempo final deseado, la lección termina automáticamente. De lo contrario, la lección puede ser terminada manualmente presionando el botón "Detener la lección". Después de detener una lección, los dispositivos activos del estudiante y del profesor se desactivan. Los enlaces web así como las restricciones incluyendo la lista blanca se eliminan. En el modo de dispositivo compartido (escenario 1:n) las aplicaciones instaladas se eliminarán después de la lección. En el escenario 1:1, las aplicaciones instaladas permanecen en el dispositivo.

Con Relution for Education se puede garantizar una enseñanza interactiva con estudiantes atentos en el aula digital y, al mismo tiempo, promover la alfabetización mediática. Como sistema de gestión de tabletas que se ajusta a las normas de protección de datos, las autoridades escolares y las escuelas pueden garantizar unas lecciones fluidas con poco esfuerzo administrativo.

Normas de protección de datos

El sistema garantiza el cumplimiento de las leyes de protección de datos aplicables, como el Reglamento Básico Europeo de Protección de Datos (DSGVO), al tiempo que es fácil de utilizar y ofrece una amplia gama de servicios. Relution se desarrolla y opera en Alemania - opcionalmente como una solución en nube, para su instalación en la escuela o en la autoridad escolar.

Configuración

Aprende cómo se configura la Relution en 4 pasos sencillos:

Gestión de dispositivos móviles y aplicaciones con Relution

Gratis para hasta 5 dispositivos y 5 aplicaciones para siempre. No se requiere información de pago.