Android tablet yönetimi ve güvenliği

Gymnasium Edenkoben, Rheinland-Pfalz eyaletinin güneyindeki Südliche Weinstraße bölgesinde yer alan bir okuldur. Gymnasium Edenkoben'de "Yeteneklerinizi keşfedin" sloganı altında toplam 877 öğrenciye eğitim verilmektedir. Okulun medya programı 5. sınıftan itibaren başlar ve siber zorbalığı önleme ve bilgisayar ehliyeti alma fırsatı gibi çeşitli programlar içerir. Dijital okuryazarlık günlük yaşamda giderek daha önemli bir rol oynadığından, öğrencilere dijital medyayı sorumlu bir şekilde nasıl kullanacaklarını göstermek amacıyla medya programı teşvik edilmeye devam etmektedir. Bilgisayarlardaki klasik derslere ek olarak, Android tabletler de artık derslere entegre edilmiştir.

Edenkoben Gymnasium'da Almanca ve Güzel Sanatlar öğretmeni olan Bay Simon Terber ile kısa bir röportaj.

Simon Terber (öğretmen) ile röportaj

Bay Terber, neden okuyucularımıza Edenkoben Gymnasium'daki medya programı hakkında bir şeyler anlatmıyorsunuz?

ECDL bilgisayar ehliyetine ek olarak, şimdi kolejde bir tablet ekibi kurmaya başladık. Geçen yıl, bir öğretmen olarak, SV ve bazı öğrencilerle birlikte bir okul uygulaması için prototip geliştirdim ve böylece okul tabletleri satın almak için Hopp Vakfı'ndan 20.000 Euro aldık. Android cihazlarda karar kıldık çünkü uygulama programlama burada en kolay şekilde uygulanabiliyor.

Şu anda öğrencileri dijital araçların kullanımı konusunda eğitmek için iki tablet kılıfı kullanacak bir tablet öğretmen ekibi geliştiriyoruz. Tabletler öğrencilerin ev çalışmaları için tasarlanmamıştır, ancak proje ile ilgili olarak ve ilgili öğretmenlerin gözetimi altında kullanılmalıdır. Tablet derslerini tasarlayan öğretmenlerin ev çalışmaları için okul tabletlerini yanlarında götürmelerine elbette izin verilmektedir.

Buna ek olarak, bu öğretim yılında tüm sınıfları ışınlayıcılar ve Miracast projeksiyon dongle'ları ile donattık, böylece dijital nitelikteki sonuçlar kablosuz olarak iletilebilecek. Şu anda en iyi uygulama etkinliklerinde kaliteli medya çalışmaları üzerine proje grubunda çalışıyoruz. Tablet öğretmenleri her dönem bir ya da iki kez okul içi eğitim oturumunda bilgilendirilmekte ve öğretim senaryoları hakkında fikir alışverişinde bulunmaktadır. Bu çalışma grubundan Moodle üzerinde çevrimiçi bir öğretim materyali havuzu oluşturuyoruz.

Bu, okulumuzdaki gelecekteki öğretmenlerin kullanımına sunulacak ve tabletlerle çalışmayı daha da kolaylaştıracak. Ayrıca öğretim kadrosundaki tablet çalışmalarını genişletmeyi düşünüyoruz. Dijital bir sınıf kaydı, okulun çalışmalarının yararlı bir uzantısı olacaktır. Tüm bu tablet etkinliklerinin ürünü olacak somut, yazılı bir medya konsepti halen geliştirilmektedir.

Sınıfta neden tablet kullanıyorsunuz?

Tabletleri kendi başlarına bir amaç olarak görmüyoruz ve tabletlerin aşırı veya etkisiz kullanımını da çok eleştiriyoruz. Bizim için tabletler yalnızca geleneksel öğrenme düzenlemelerine bir uzantı getirdikleri veya çalışma sayfalarını multimedya yönleriyle destekledikleri veya geliştirdikleri durumlarda anlamlıdır. Sınıf seviyelerini göz önünde bulundurarak pedagojik olarak anlamlı bir medya konsepti üzerinde çalışıyoruz, ancak henüz işin başındayız. Şimdiye kadar faydalı uygulamalar yükledik ve kullanımdaki birkaç dersi test ettik.

Asıl proje odaklı tablet dersleri ise Ağustos 2018'de tablet öğretmenleri ile başlayacak. Çocukların ve gençlerin hedefe yönelik medya ürünleri (uygulamalar, resimler, sunumlar) geliştirebildiği veya bireysel öğrenme desteği (farklılaştırma) için tabletleri kullanabildiği durumlarda ek pedagojik değer görüyorum. Ancak burada, açık çalışma talimatları ve öğretmenin katı yönergeleri günlük öğrenimin bir parçasıdır, çünkü bir tablet de olasılıklar ormanında kaybolma tehlikesi taşır.

"Hakkında şöyle diyebileceğiniz tipik bir öğrenme sahnesi tasvir edin: Tabletlerle iyi öğretim işte böyle bir şey!"

Bence iyi öğretim, özgün bir öğretmenle başlar. Böyle bir kişi çocuklar tarafından takip edilir. Tabletler, hiçbir dersin etrafında inşa edilmemesi gereken, ancak öğrenme veya öğretme hedeflerinin bir parçası olması gereken öğretim araçlarıdır. İyi bir tablet dersi, tablet aşamalarını karlı bir şekilde düzenler, çeşitli duyulara veya öğrenme türlerine hitap edebilen multimedya ile hazırlanmış çalışma sayfalarına dayanır. Örneğin, H5P yazılımını kullanarak öğrenciler, bazı noktalarda otomatik olarak duran ve öğrencilere film hakkında İngilizce sorular soran İngilizce videolar izleyebilirler. Bu, dinlediğini anlamayı teşvik edebilecek çok motive edici bir dil öğretme yöntemidir. Sanat derslerinde, örneğin kompozisyon analizleri ve tabletlerle resimlerin yorumlanması üzerine araştırmalar gerçekleştirmek için mükemmel fırsatlar görüyorum. Analog çalışma sayfaları da QR kodları ile donatılabilir ve böylece resimler, eğitim videoları veya 3D grafikler erişilebilir hale getirilebilir.

Tabletleri kullanmadan önce hangi teknik zorlukların üstesinden gelmek zorunda kaldınız?

Başlangıçta teknik zorluklar çok büyüktü. Bütün mesele genellikle şu soruyla başlar: Apple mı, Android mi yoksa başka bir işletim sistemi mi? Hatta belki de ABD'de popüler olan Chromebook'lar? Tüm sistemlerin lehinde ve aleyhinde iyi nedenler vardır, ancak sonuçta bir karar verirken okul bağlamında veri korumasını yeterince dikkate almak önemlidir. Cihazlara hayali Google hesapları yükledik (örneğin GYMEDEN1 ...). Teorik olarak "Google Apps for Education "a başvurma imkanı da vardı. Orada kayıtlıysanız, tüm Google hizmetleri veya uygulamaları için okul alan adı uzantısıyla okulunuzun kendi posta adreslerini kullanabilir ve böylece Amerikan sunucularını neredeyse tamamen atlayabilirsiniz.

Ayrıca, Android cihazlarımızın gerçek arayüzünün üzerine bir tür duvar kağıdı olan KIOSK modu koyma imkanı sunduğu için Relution for Education'ı kullanmaya karar verdik, bu da öğrencilerin artık cihazların ayarlarını değiştiremeyeceği anlamına geliyor. Ayrıca, Android'de Google Playstore'u özellikle engelledik.

Tüm bunlar başlangıçta epeyce bir işti, internetteki araştırmalardan bahsetmiyorum bile. Ancak Relution temelde cihaz yönetimi ve Android veya iOS tabletlerin güvenli yönetimi için mükemmel bir araçtır. Tek bir çevrimiçi ekran üzerinden cihazlarımızı en yeni uygulamalarla donatma imkanı sunuyor. Bunlar daha sonra bir gecede tüm tabletlere "dağıtılır". Tüm bunlara ek olarak, tabletler için doğrudan derslerde öğretmen kontrol yazılımı kullanma imkanı da vardır. Bunlar çeşitli sağlayıcılardan temin edilebilir ve genellikle bir okulun satın alması için genellikle pahalıdır.

Bu nedenle, öğretmenler için bir sınıf yönetimi aracı olmamasına karar verdik ve şu kuralı temel aldık: "Tabletler yalnızca öğretmen doğrudan istediğinde kullanılmalıdır!"

Eğitim için Relution neden doğru araçtır?

Relution, çeşitli nedenlerden dolayı okullar için mükemmeldir. Birincisi, doğrudan bakanlıklarla çalışan ve eğitim konusunda bilgili bir Alman sağlayıcı. Personelin okulları ve onların mali durumlarını göz önünde bulundurduğu hissine kapılıyorsunuz. Relution, daha az sayıda cihazın ücretsiz olarak yönetilmesini sağlar.

Buna ek olarak, okullar için sektördekilerden farklı ve okul operasyonları için gerçekten uygun olan "Eğitim" fiyatları vardır. Bu finansal unsurlara ek olarak Relution çok yetkin bir kadroya sahiptir. Çevrimiçi MDM sistemini test ettiğimizde, bize ücretsiz olarak kapsamlı tavsiyeler verildi. Ardından, bir video oturumunda, tabletlerin entegre edilmesiyle ilgili daha da karmaşık sorunlar açıklayıcı bir şekilde çözüldü. Bu nedenle, tabletlerin düzenlenmesini çok kolaylaştırdığı için Relution for Education'ı diğer okullara da tavsiye ediyoruz.

Diyelim ki başka bir okuldan bir öğretmen size Relution for Education'ın okulu için ne yapabileceğini soruyor? Kısa ve öz olarak ne cevap verirdiniz?

Relution for Education, okul tabletlerini düzenlemeyi ve güvence altına almayı çok daha kolay hale getirir ve gerçek işiniz olan ders planlamasına geri dönmenizi sağlar.

"Okullarda tablet kullanımı" konusunun gelecekte Rheinland-Pfalz'da nasıl gelişeceğine dair kişisel değerlendirmeniz nedir?

Kısmen mükemmel olan ders kitaplarının yerini tamamen tabletlerin alması gerektiğini ya da bunun genel olarak gerçekleşeceğini düşünmüyorum. Şu anda piyasadaki ders kitapları, herhangi bir derinlemesine veya multimedya genişletmesi olmaksızın yalnızca PDF'lerden oluşmaktadır. Soru belki de şöyle olmalıdır: Gelecekte kitap ve tablet kombinasyonunda iyi öğretim nasıl gerçekleştirilecek? Tabletlerin öğretimin multimedya olarak geliştirilmesine katkıda bulunacağına şüphe yok ve umarım daha da etkili olurlar.

Diğer öğretmenlere hangi Android uygulamalarını önerebilirsiniz?

• LiveBoard (ayrıca çapraz platform)
• WPS-Office (PowerPoint uygulamalarında ücretsiz kalem işlevi)
• Moodle-Mobil (dosya depolama ve ders tasarımı)
• Autodesk Sketchbook (kalem tabletlerle bir profesyonel gibi çizim)
• Kahoot (bir ders serisinin sonundaki anketler) - Padlet (ders sonuçları için dijital tuval)
• Dijital çalışma sayfaları için Samsung'dan FOXIT PDF veya Write on PDF

Foto: BlueBreezeWiki/ Wikipedia